Într-o societate în care educația ar trebui să fie un drept fundamental și accesibil tuturor, realitatea din România dezvăluie o povară financiară tot mai grea pentru părinți. Conform unui sondaj recent realizat de organizația Salvați Copiii România, costurile educației „gratuite” au crescut alarmant, ajungând ca părinții să cheltuie, în medie, 10.000 de lei pe an pentru meditații, afterschool și materiale didactice. Aceasta reprezintă o creștere de trei ori față de anul 2018.
De ce sunt părinții nevoiți să suporte aceste costuri?
- Lipsa resurselor în școli: Multe instituții de învățământ nu reușesc să ofere materialele și suportul necesar pentru un proces educațional complet, forțând părinții să caute soluții alternative pentru educația copiilor lor.
- Subfinanțarea educației: Investițiile statului în educație sunt insuficiente, multe dintre fonduri fiind direcționate către alte sectoare.
- Necesitatea meditațiilor și a programelor afterschool: Fără aceste intervenții suplimentare, mulți elevi riscă să rămână în urmă cu performanțele școlare.
Propunerea USR și a Elenei Lasconi: „Școală bună lângă casă”
Această inițiativă vizează descentralizarea deciziei în educație, transferând puterea de la inspectorate la profesori, părinți, elevi și autorități locale. Programul promite o mai mare autonomie pentru școli în alegerea cadrelor didactice și în structurarea curriculei, permițând elevilor să aleagă materiile care îi interesează cel mai mult. Scopul este de a crea un mediu educațional atractiv și personalizat, care să stimuleze învățarea din plăcere și să pregătească copiii pentru viitor.
Viziunea Elenei Lasconi:
Elena Lasconi subliniază necesitatea unei schimbări fundamentale în sistemul educațional: „Educația trebuie să fie un drept, nu un privilegiu. O școală bună trebuie să fie accesibilă fiecărui copil, indiferent unde locuiește. Nu vreau să mai văd părinți care se împrumută pentru a plăti meditații, în timp ce școlile sunt lăsate în paragină.”
Această postare își propune să sensibilizeze publicul și să genereze un dialog constructiv despre direcțiile necesare pentru reforma educațională în România. Partajarea și discutarea acestei probleme sunt esențiale pentru a aduce schimbările necesare în beneficiul tuturor copiilor.