La Logiscool Satu Mare, o întrebare captivantă răsună în sălile de clasă: „Poate fi AI cu adevărat creativ?” Într-o lume unde copiii cresc văzând inteligența artificială (AI) creând picturi, muzică și poezie, această întrebare devine tot mai relevantă.
În 2018, un moment semnificativ a avut loc când „Portrait of Edmond de Belamy”, un tablou generat de AI, a fost vândut la licitație pentru suma impresionantă de 432.500 de dolari. Acest eveniment a deschis o discuție largă despre capacitatea AI de a produce artă. În plus, aplicații precum DALL·E pot genera imagini spectaculoase în câteva secunde, iar AIVA compune muzică care imită lucrările create de oameni.
Dar, ce înseamnă toate acestea pentru copiii noștri? La Logiscool, se pune accent pe înțelegerea faptului că, deși AI poate reproduce creații existente, aceasta nu poate crea din emoție, experiență sau intuiție – trăsături esențiale ale creativității umane. Acesta este motivul pentru care este crucial să-i învățăm pe copii să folosească AI ca un instrument, nu ca un înlocuitor al creativității lor.
Discuțiile din cadrul Logiscool încurajează elevii să exploreze și să dezbată aceste idei, oferindu-le o perspectivă echilibrată asupra rolului tehnologiei în artă și creativitate. Prin aceasta, Logiscool nu doar că educaționalizează tinerii despre capabilitățile și limitările AI, dar îi și pregătește să devină gânditori critici și creatori inovatori într-o lume tot mai digitalizată.
În concluzie, la Logiscool Satu Mare, întrebarea despre creativitatea AI deschide ușa spre discuții profunde despre tehnologie, artă și umanitate, pregătindu-i pe tineri pentru viitorul care, fără îndoială, va fi strâns legat de inteligența artificială.